Á PROCURA DUN TESOURO

Os equipos de dinamización da lingua galega rematamos o trimestre cunha saída polas praias de Cangas á procura dun tesouro que debiamos atopar dentro de cada un de nós, rompendo con prexuízos e hábitos e sendo quen de falar con normalidade en galego ao longo de toda a xornada. Polo camiño tivemos que superar unha serie de probas que nos axudaron a reflexionar sobre o que o galego significa para nós.

1ª proba.- O GALEGO É LINGUA VIVA

Para pasar esta proba tivemos que conseguir que a xente da rúa nos falase en galego e, á vez, demostrar que o galego é unha lingua válida para calquera tema. Cada grupo tivo que preparar pequenas entrevistas para facer por parellas a alguén que atopásemos pola rúa dun dos seguintes temas que repartimos por sorteo:

- Igualdade entre homes e mulleres antes e agora. Ensino, tarefas domésticas, traballo fóra da casa, soldos, postos de responsabilidade.

- Tempo de lecer: que soen facer eles e a xente que coñecen. Deporte e exercicio físico.

- Alimentación e consumo de froita (no mercado).

- Vivir en Cangas: espazos que máis lle gustan. Problemas. Servizos que bota de menos.

- Patrimonio arquitectónico de Cangas: (que construcións coñecen que nos falen do pasado de Cangas e que vos conten a súa historia): fontes, lavadoiros, muíños, igrexas, museos, fábricas, pontes, vivendas mariñeiras, o reló...

primeira proba saída a Santa Marta from lingualiza on Vimeo.


PROBA 2.- O GALEGO É A NOSA HISTORIA

Esta proba realizámola diante das ruínas da antiga fábrica de Massó. Tivemos que falar entre nós para marcar nunha ficha as respostas correctas sobre a historia, a importancia para Cangas deste complexo fabril e o futuro que nos gustaría para el. Entendemos o que é o patrimonio dun pobo e a importancia de saber conservar a historia de quen somos. Superamos a proba ao caer na conta de que o galego é tamén un patrimonio histórico que nos identifica como galegos e galegas e ao que non debemos renunciar.

proba2 from lingualiza on Vimeo.


PROBA 3.- O GALEGO É O NATURAL DA TERRA

Esta proba realizámola no espazo natural de Punta Balea, protexido desde 1990. Tivemos que fotografar os espazos que o conforman, as praias, os cantís, a lagoa e o espazo dunar; a súa flora e da súa fauna; e tamén descubrimos agresións ao medio e especies invasoras que ameazan a súa conservación. O galego sofre esas mesmas agresións aos hábitats naturais dun territorio que os levan a desaparecer se non se deseñan medidas de protección. Superamos a proba ao declarármonosnos ecoloxistas e defender a diversidade, protexendo cada especie e cada lingua no seu territorio natural para que ningunha se perda.

proba3 from lingualiza on Vimeo.


PROBA 4.- A MAXIA DAS PALABRAS EN GALEGO

Para proseguir camiño tivemos que axudar ao galego a cruzar o túnel escuro e tenebroso dos Séculos Escuros. Para logralo aferrámonos á maxia das palabras para non deixar que ninguén nolas roube. Por parellas tivemos que adiviñar a nosa palabra máxica e berrala forte dentro do túnel para conseguir que os ecos da nosa lingua chegasen ao outro lado.

proba4 from lingualiza on Vimeo.


PROBA FINAL.- DEIXA VOAR O GALEGO QUE ESTÁ DENTRO DE TI

E xa na praia de Santa Marta foinos revelado o segredo do futuro do galego en forma de papaventos. Só temos que atrevérmonos a probar e voará ben alto.

santa marta final from lingualiza on Vimeo.

8 DE MARZO, DÍA DA MULLER. AÍNDA QUEDA MOITO CAMIÑO POR ANDAR PARA A IGUALDADE

Na celebración do 8 de marzo, preguntámonos por que hai un Día da Muller e non un Día do Home. Afondamos no tema e descubrimos moitos tipos de marxinación que as mulleres sofren polo simple feito de selo. Con información que seleccionamos na rede, organizamos unha exposición no instituto e unha campaña pedindo a implicación da comunidade educativa, pintando os perfís das nosas mans con mensaxes reivindicativas contra a desigualdade entre homes e mulleres, porque todos somos parte dun mundo que precisa concienciarse e erguer a man para reclamar seguir avanzando no camiño da igualdade de dereitos para todas as mulleres do mundo.

Denunciamos a terrible situación que viven moitas mulleres dos países máis pobres.

por ser nena from lingualiza on Vimeo.

Reflexionamos tamén sobre a realidade máis próxima a nós e caemos na conta de que tamén nos países máis desenvolvidos persisten situacións de discriminación da muller que, pese a estudar máis e con mellores resultados, ten peores salarios que os homes e está aínda moi pouco presente nos postos de responsabilidade das empresas. A pesar de que na maioría dos fogares traballan fóra da casa homes e mulleres, son elas as que seguen asumindo maioritariamente a responsabilidade das tarefas do fogar, do coidado dos fillos e fillas e dos maiores. Profesores e compañeiros sumáronse á reivindicación da corresponsabilidade traendo para a exposición fotos súas realizando tarefas domésticas na súa casa. Tamén coñecemos mulleres destacadas no mundo da arte e da astronomía.

por ser muller from lingualiza on Vimeo.

O alumnado de 4º participou nunha xincana de tarefas domésticas. Nesta actividade reflexionamos cada ano sobre dúas discriminacións que gardan moita semellanza: a da muller e a da lingua galega. Ambas as dúas estiveron recluídas durante séculos no fogar, negándoselle as posibilidades de desenvolverse en todos os contextos. Na xincana han de demostrar que, xa no século XXI, rapaces e rapazas poden compartir as tarefas do fogar (coser, tender a roupa e pasar o ferro, arrombar o cuarto, prepara unha torta de galleta e chocolate, usar o trade e o desaparafusador para colocar uns colgadoiros) e falar en galego entre eles sen complexos.



xincana de tarefas domésticas from lingualiza on Vimeo.